论远程华文师资函授教材的编写  

作　　者：唐燕儿[1] 

机构地区：[1]暨南大学华文学院,副研究员博士广东广州510610

出　　处：《教育导刊（上半月）》2006年第1期41-44,共4页Journal of Educational Development

摘　　要：函授教材是函授教育的主要媒体,其编写质量的好坏,直接影响函授教育的质量。本文分析了海外华文教师的特点及培训形式、海外函授教材编写的理论基础,提出了海外华文师资函授教材编写的五个原则,借此对华文师资函授教材的编写起到指导作用,以提高海外远程华文学习者的学习质量。

关 键 词：现代远程教育 华文师资培训 函授教材 教材编写 

分 类 号：G749.8[文化科学—教育学] G727