认知视域下的一词多义现象  

作　　者：张雪[1] 李敦东[2] 

机构地区：[1]华东师范大学中文系,上海200062 [2]江苏工业学院外语系,常州210062

出　　处：《内蒙古农业大学学报（社会科学版）》2005年第4期220-222,共3页Journal of Inner Mongolia Agricultural University（Social Science Edition)

摘　　要：一词多义是人类语言的一个基本特征,它是一个既反映语言和思维的普遍性质,又反映民族语言特点的范畴。传统的语言理论未能掌握其实质,也未能正确解释语际共性和语际差异现象。本文运用认知语言学理论重新审视这一语言现象:其一,分析了多义现象的产生机制,指出多义现象是人类以特定认知手段为工具,对单个语言形式的核心意义进行扩展的结果,它体现了人类对客观世界的范畴化和概念化的过程;其二,解释了语际共性和语际差异现象,揭示出多义现象的生成与民族文化的密切关系。

关 键 词：认知 一词多义 语际共性 语际差异 

分 类 号：H030[语言文字—语言学]