课堂教学效果模糊评价进一步探讨  

A Further Discussion on the Vague Evaluation of Class Teaching Results

作　　者：胡玉霞[1] 

机构地区：[1]黎明职业大学,福建泉州362000

出　　处：《黎明职业大学学报》2005年第4期52-56,共5页Journal of LiMing Vocational University

摘　　要：首先分析现行课堂教学效果评价的现状及存在的问题,然后提出了解决的方法即课堂教学模糊评价的方法。它可以在抓住课堂教学的主要因素和讲授的基本要求的同时,考虑到评价人的特点,从定性到定量的,把学生评教和同行教师评价有效结合,比较科学的评价出教师的课堂教学质量。

关 键 词：课堂教学 模糊评判 模糊算子 权重 

分 类 号：G423.04[文化科学—课程与教学论]