少一些评价，多一些引领  

作　　者：陆启成[1] 

机构地区：[1]江苏省江阴市华士实验学校国际部

出　　处：《中国基础教育（内刊）》2005年第6期55-55,共1页China Basic Education

摘　　要：评价作为评定和考察一个单位、一个部门或个人在特定范围内的绩效，是工作中必不可少的管理手段。评价可以让人观照自身，看到优点，认清不足，不断地改进自我，完善自我。但评价不是万能的，相反，很多时候如果单靠评价去推动工作，其力量微乎其微，效果也捉襟见肘。

关 键 词：评价 引领 完善自我 单位 特定 

分 类 号：G213[文化科学—新闻学]