陆启成

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发文主题：《二氧化碳》《自然》教材改编心理需求教学实录更多>>
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关注心理需求,引领思维方法——《二氧化碳》教学实录及评析被引量：1
《内蒙古教育》2009年第5期27-30,共4页陆启成（执教） 蒋惠清（点评） 
一、教材改编的基础和依据 参照苏教版小学《科学》四上《空气中有什么》和旧人教版《自然》五上《二氧化碳》两课的相关内容，并在其基础上进行拓展延伸。这两课虽涉及二氧化碳，但只是以讲解的形式一带而过，并未进行深入的研究。本...
关键词：《二氧化碳》 心理需求 教学实录 思维方法 引领 教材改编 《自然》 《科学》 
少一些评价，多一些引领
《中国基础教育（内刊）》2005年第6期55-55,共1页陆启成 
评价作为评定和考察一个单位、一个部门或个人在特定范围内的绩效，是工作中必不可少的管理手段。评价可以让人观照自身，看到优点，认清不足，不断地改进自我，完善自我。但评价不是万能的，相反，很多时候如果单靠评价去推动工作，其...
关键词：评价 引领 完善自我 单位 特定 
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