数字逻辑开放性实验教学的探讨  

作　　者：方恺晴[1] 石琳[1] 颜华[1] 

机构地区：[1]湖南大学计算机与通信学院实验中心

出　　处：《计算机教育》2006年第1期24-26,共3页Computer Education

摘　　要：本文介绍了数字逻辑开放性实验教学的具体实施方案，并以实例来说明开放性实验教学的益处；同时总结经验，改进不足，以便逐步完善和推广开放性实验教学方法。

关 键 词：数字逻辑 开放性实验教学 EDA序列检测器 创新人才 

分 类 号：TP302.2[自动化与计算机技术—计算机系统结构]