游泳教学对高校学生心理素质影响力的探讨  

作　　者：梁兴友[1] 王晓蕾[1] 林绍波[1] 

机构地区：[1]黑龙江农业职业技术学院,154007

出　　处：《中国科技信息》2006年第02B期104-104,共1页China Science and Technology Information

摘　　要：运用体育教学心理学原理,对高校学生游泳教学中出现的心理问题加以分析、讨论、研究,通过对学生学习心理状态的调控,促进学生形成良好的心理品质,提高游泳教学效果。

关 键 词：高校学生 游泳教学 心理素质 影响力 教学心理学 游泳 心理问题 心理状态 心理品质 教学效果 

分 类 号：G861.1-4[文化科学—体育训练] G444[文化科学—体育学]