艰难的旅程——台湾高中阶段多元入学方案述评  

作　　者：邵兴江[1] 应晓琼[1] 

机构地区：[1]华东师范大学课程与教学研究所

出　　处：《基础教育参考》2006年第1期33-36,共4页Basic Education Review

关 键 词：多元入学方案 高中阶段 台湾省人 述评 教育分流制度 入学制度 机会平等 评判标准 台北市 

分 类 号：G639.2[文化科学—教育学]