对患习得性无助感学生心理辅导误区的分析  

作　　者：张志刚[1] 

机构地区：[1]上海师范大学心理学系

出　　处：《大众心理学》2006年第2期15-16,共2页Popular Psychology

摘　　要：班主任老师不许该生进教室上课，因为该生不遵守课堂纪律，不认真听课，做小动作，讲废话，惹周围同学，甚至动手打同学。老师批评他，他骂老师“侬脑子坏了”。现在，校长要心理老师来处理。（注：这种现象现在越来越多了，学生有了难以处理的问题，学校老师和领导马上想到了心理老师!）

关 键 词：心理辅导 习得性无助感 学生 课堂纪律 老师 班主任 同学 上课 教室 

分 类 号：G448[哲学宗教—心理学] G442[哲学宗教—发展与教育心理学]