高职计算机专业教学模式的研究  

作　　者：白建明[1] 金升灿[1] 周丽韫[1] 

机构地区：[1]黑龙江佳木斯大学

出　　处：《计算机教育》2006年第2期65-67,共3页Computer Education

摘　　要：本文通过对两年制高职计算机专业进行研究，针对如何强化学生的基本技能训练、培养符合社会需求的技能型应用人才等问题，提出了“操作＋应用＋实训”的教学模式。实践教学证明，通过采用“操作＋应用＋实训”的教学模式，学生分析和解决问题的能力得到了显著提高。

关 键 词：高职 计算机专业 教学模式 

分 类 号：TP3-4[自动化与计算机技术—计算机科学与技术]