浅谈网络环境下的研究性学习  

作　　者：陈丽春[1] 

机构地区：[1]温州师范学院计算机科学与工程学院

出　　处：《江苏高教》2006年第2期81-82,共2页Jiangsu Higher Education

摘　　要：计算机网络技术在教学上的应用,将涉及到教学体系与内容、教学手段与方法、课程设置、教学目的的变革。研究性学习把学生真正从被动学习转变为主动学习,彻底改变传统的以教师、课堂、课本为中心的教学方式。本文以非计算机专业计算机基础课为例,就网络环境下的研究性学习,做了初步探讨。

关 键 词：非计算机专业 计算机基础课 网络 研究性学习 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]