让学生易于动笔,乐于表达——谈改变小学作文现状应采取的对策  

作　　者：孙俊萍 

机构地区：[1]广西柳州市阳和工业新区六座中心校,545006

出　　处：《小学教学参考（综合版）》2006年第3期22-23,共2页Reference for Elementary Teaching

关 键 词：小学作文 小学生 创造性思维能力 作文教学 作文命题 学生作文 教学实践 主动权 写作 

分 类 号：G623.24[文化科学—教育学]