对《护理学基础》临床实践教学的探讨  

作　　者：肖志凌[1] 周观珍[1] 向宇[1] 

机构地区：[1]吉首大学医学院,湖南省吉首市416000

出　　处：《医学理论与实践》2006年第3期365-366,共2页The Journal of Medical Theory and Practice

摘　　要：目的:探讨《护理学基础》临床见习教学的模式。方法:在《护理学基础》理论教学时同步进行课间、集中等临床见习形式。结果:适当增加临床见习学时,有利于构建合理的知识结构、形成正向的职业价值观,并能有助于学生能力的发展。结论:加强《护理学基础》临床见习教学是可行且必要的。

关 键 词：护理 教学 见习模式 

分 类 号：G424.1[文化科学—课程与教学论]