论用英语思维的层面  

作　　者：叶定国[1] 

机构地区：[1]郑州大学外语学院,河南郑州450001

出　　处：《郑州大学学报（哲学社会科学版）》2006年第2期167-169,共3页Journal of Zhengzhou University:Philosophy and Social Sciences Edition

摘　　要：用英语思维是教与学双方都普遍关注且颇为困惑的问题。用英语思维可涉及英语语法、英语语境、英语族人的思维模式及文化取向等四个相对独立并互相联系的层面。这四个层面与英语教学的初、中、高三个阶段呈现一定的对应和包孕关系。认识用英语思维这一系统有助于把握英语教学的过程及侧重点。

关 键 词：英语思维 四个层面 三个阶段 对应包孕 

分 类 号：H310.9[语言文字—英语]