浅析教育政策利益  

作　　者：朱剑洪[1] 李应招[2] 

机构地区：[1]湖南师范大学自考办 [2]湖南师范大学教科院

出　　处：《现代教育科学（高教研究）》2006年第2期78-79,共2页

摘　　要：本文以2004年春季四六级英语考试泄题事件为案例。围绕教育政策制定的流程阐述了教育政策中隐含的“政策利益”问题。为确保教育公平,必须改变我国当前教育政策决策人员成分单一的单向性决策模式,避免“部门利益”在教育政策制定过程中的影响,使教育政策能体现大多数利益主体的利益。

关 键 词：教育政策 政策利益 公平性 

分 类 号：G520[文化科学—教育学]