教育:一门关于唤醒的艺术  

作　　者：张炳华[1] 

机构地区：[1]海门市东洲中学

出　　处：《江苏教育》2006年第04A期14-15,共2页

摘　　要：大凡人类，都有一种向上向善、发展自我的天性．并且蕴藏着相应的巨大的情感与智慧能源。但由于环境、条件等多种因素的限制，这些显现为进取心、积极性、创造性等积极表象的情感、智慧能源往往处于沉睡状态。所幸的是，教育于人类社会漫长的发展进程中标志性地贯穿始终，令这沉睡状态得以减弱，乃至消弭。因此，教育白其诞生之始。就注定是一门关于唤醒的艺术。

关 键 词：唤醒 艺术 人类社会 发展自我 发展进程 进取心 标志性 能源 智慧 情感 

分 类 号：G40[文化科学—教育学原理]