论如何增强高等职业技术学校体育教学的整体效应  

作　　者：骆刚[1] 

机构地区：[1]广东岭南职业技术学院基础部,广东广州510663

出　　处：《科技资讯》2006年第5期135-136,共2页Science & Technology Information

摘　　要：体育教学是实现学校体育目的任务的基本途径,其实施过程及其效果与多种因素相关。本文认为只有系统地掌握高等职业技术学校体育教学的性质和职能,促进其同步发展与优化组合,才能从根本上增强体育教学过程的整体效应,实现体育教学目标的速度和水准。

关 键 词：高等职业披术学校 学校体育 整体效应 

分 类 号：G424.1[文化科学—课程与教学论]