统计学中“三位一体”教学方法研究  

作　　者：胡学锋[1] 

机构地区：[1]广东商学院经济贸易与统计学院

出　　处：《统计教育》2006年第3期4-6,共3页Statistical education

摘　　要：“知识传授、能力培养、素质提升”三位一体教学,能较好地满足市场经济条件下对统计专业人才培养的要求。为此,应积极探讨“三位一体”教学思想的基本内涵,研究“三位一体”教学的基本规律,努力实现“三位一体”教学目标。

关 键 词：知识 能力 素质教育 教学方法 统计学 

分 类 号：C81-4[社会学—统计学]