父亲参与儿童教养影响因素研究述评  

作　　者：许岩[1] 

机构地区：[1]山东师范大学教育科学学院,济南250014

出　　处：《烟台师范学院学报（哲学社会科学版）》2006年第1期121-125,共5页Yantai Teachers University Journal(Philosophy and Social Sciences Edition)

摘　　要：父亲参与教养对儿童发展起着重要作用,并受到社会文化经济因素的多重影响。自上世纪80年代以来已有大量研究者对父亲参与教养作了理论探索和实证研究。本文在以往研究的基础上,首先更正了长期以来忽视父亲作用的观念,然后总结了父亲参与儿童教养的划分维度、影响因素及现实意义,并对父亲参与孩子教养的未来研究方向进行了简要分析。

关 键 词：父亲参与 划分雏度 影响因素 

分 类 号：B844[哲学宗教—发展与教育心理学]