类比法在中学数学教学中的应用  

作　　者：何念如[1] 

机构地区：[1]平顶山学院,河南平顶山467000

出　　处：《高等函授学报（自然科学版）》2006年第1期13-15,共3页Journal of Higher Correspondence Education(Natural Sciences)

摘　　要：类比思维方法是数学创造性思维中很重要的一种思维方法,它不仅可以帮助解决问题,而且有助于引出新的问题、作出新的猜想以及构造新的数学对象等。本文探讨类比法在中学数学教学中的运用。

关 键 词：类比法 中学数学教学 逻辑形式 

分 类 号：G622[文化科学—教育学]