云南高等教育空间布局问题研究  

Search on the Space Arrangement and Display of Yunnan High Education

作　　者：邹俊[1] 所晓虹[2] 

机构地区：[1]昆明师范高等专科学校初教一系,云南昆明650031 [2]云南师范大学教育科学与管理学院,云南昆明650092

出　　处：《昆明师范高等专科学校学报》2006年第1期63-65,共3页Journal of Kunming Teachers College

摘　　要：云南高等教育主要集中于中心城市,而在一些边缘地区的高等教育处于落后状态。以教育与脱贫制富同步发展论和增长极理论为依据,从教育区的划分(根据地区经济发展状况)、教育投资、教育政策的倾斜以及各区域的特殊性等方面提出发展云南省内边缘区域高等教育的策略,以缩小区域间的差距,减小高等教育空间布局的不均衡性。The space arrangement of Yunnan high education mainly locates in the center of cities, There is little in the far-reaching areas. In order to lessen the gap, balance the improper display of it, based on the growth theories and the same-pace development for the poor area and the rich area, according to the development of economic areas, the financial input to education and educational policies should lean to those far-reaching, poor and lag-behind regions according to the division of education districts.

关 键 词：云南 高等教育 空间布局 核心区域 边缘区域 

分 类 号：G520.1[文化科学—教育学]