“数学物理方程”教学上的“三突出”  被引量:10

在线阅读下载全文

作  者:艾军[1] 

机构地区:[1]中山大学数学系 广东广州510275

出  处:《高等理科教育》2006年第2期94-96,共3页Higher Education of Sciences

摘  要:文章研究和探讨在教学时数减少的条件下,怎样搞好“数学物理方程”及其相关课程的教学工作。结论是在课程讲授中要在三个方面突出教学重点:即讲授理论,要突出阐述基本的数学思想;讲授概念,要突出讲授有关的物理背景;讲授解法,要突出训练主要的求解方法。

关 键 词:数学思想 物理背景 求解方法 

分 类 号:O175.24-42[理学—数学]

 

参考文献:

正在载入数据...

 

二级参考文献:

正在载入数据...

 

耦合文献:

正在载入数据...

 

引证文献:

正在载入数据...

 

二级引证文献:

正在载入数据...

 

同被引文献:

正在载入数据...

 

相关期刊文献:

正在载入数据...

相关的主题
相关的作者对象
相关的机构对象