农村小学科学教学特有资源的开发和利用  

作　　者：陈久辉[1] 

机构地区：[1]江苏省如东县马塘小学,226401

出　　处：《教学仪器与实验（小学版）》2006年第1期13-14,共2页

摘　　要：透视农村小学科学教学,发现农村蕴藏着极为丰富的教学资源。搞好农村科学教学,关键是如何根据农村特有的自然环境和人文环境,以多种途径、多种形式开发和利用丰富的科学教学资源。

关 键 词：教学资源 农村小学 科学教学 自然环境 人文环境 

分 类 号：G623.6[文化科学—教育学]