注重方法 把握进展——《记忆心理学》评介  

作　　者：张积家 

出　　处：《教育研究》2006年第4期93-93,共1页Educational Research

关 键 词：记忆心理学 人民教育出版社 心理学研究方法 实验条件 评介 认知心理学 心理学家 研究成果 

分 类 号：B842.3[哲学宗教—基础心理学]