基于建构主义视角下的英语听力策略训练  

作　　者：洪明[1] 

机构地区：[1]湖南财经高等专科学校,湖南长沙410205

出　　处：《湘潭师范学院学报（社会科学版）》2006年第4期147-149,共3页Journal of Xiangtan Normal University(Social Science Edition)

基　　金：湖南省社科联资助项目(立项号:073101070414)

摘　　要：建构主义的教学原则最为核心的理念是“生本观念”,建构主义强调利用各种信息资源和“协作学习”对意义建构的重要作用。多媒体网络英语教学为学生的自主学习提供丰富的信息资源。本文在学习和借鉴国内外听力策略研究成果的基础上,结合网络教学的功能和特点,探讨在建构主义学习理论指导下的机辅自助式英语听力策略训练。

关 键 词：建构主义 学习理论 网络教学 功能特点 英语听力 策略训练 

分 类 号：H319.9[语言文字—英语]