父亲参与儿童教养研究综述  

作　　者：许岩[1] 张文新[1] 

机构地区：[1]山东师范大学教育科学学院

出　　处：《江西教育科研》2006年第1期12-14,共3页Jiangxi Educational Research

摘　　要：父亲参与教养对儿童发展起着重要作用,自上世纪80年代以来已有大量研究者对父亲参与教养作了理论探索和实证研究,主要包括划分维度、理论和现实意义、影响因素及对未来研究方向的把握等。

关 键 词：儿童教养 父亲参与 划分维度 影响因素 

分 类 号：G622[文化科学—教育学]