深刻理解素质教育的科学内涵 正确把握课程教学改革的方向(一)  

作　　者：刘臣 

机构地区：[1]延边州教育学院,吉林延吉133000

出　　处：《延边教育学院学报》2006年第2期11-18,共8页Journal of Yanbian Education College

摘　　要：在实施素质教育过程中,要深刻理解素质教育的科学内涵,进一步澄清对素质教育的认识。正确认识和理解素质教育的价值取向,批判性地继承和发掘传统教育中的优秀的教育方法和评价方法,正确理解素质教育与考试的关系,不断更新教育思想观念,从而全面正确地推进素质教育。

关 键 词：素质教育 科学内涵 价值取向 教育现念 教育方法 评价方法 

分 类 号：G633.8[文化科学—教育学]