三种版本九年级音乐教材之特色评析  

作　　者：耿玉琴[1] 

机构地区：[1]河南大学艺术学院声乐系

出　　处：《职业技术》2006年第10期94-95,共2页Vocational Technology

摘　　要：《全国义务教育音乐新课标》颁布后,多种版本的音乐教材业已面市试用。本文以人音版、人教版和湘版三种教材中九年级上册的音乐教材为例,对其“编排方法”和“教学内容”等加以比较并总结其各自的特色,以期推进音乐基础课的教材建设。

关 键 词：版本 教材 评析 

分 类 号：G633.951[文化科学—教育学]