耿玉琴

作品数：19被引量：31H指数：4
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供职机构：常州市武进区牛塘初级中学更多>>
发文主题：信阳民歌先秦时期气质声乐教学歌唱更多>>
发文领域：艺术文化科学更多>>
发文期刊：《民族艺术研究》《职业技术》《南阳师范学院学报》《民间文化论坛》更多>>
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把握课堂生成 演绎课堂精彩——如何构建动态生成的政治课堂被引量：1
《新课程研究（上旬）》2011年第4期144-145,共2页耿玉琴 
课堂教学的动态生成是新课程改革倡导的重要教学理念，在教学中，应立足这一理念，使政治课教学充满生命的活力，从教学设计入手，创设自由的生成空间，培养学生的问题意识，充分利用生成性教学资源，发挥教师的引领作用，提高生成效率...
关键词：课堂教学 问题意识 生成性课堂 
试论豫南“皮摔”戏的文化特色
《戏曲艺术》2008年第2期50-52,20,共4页耿玉琴 
豫南"皮摔"是唐宋以来中国南北文化交融的结晶,通过对其艺术特色、唱腔牌子结构程式的微探,揭示了豫南"皮摔"蕴含的丰富的文化信息,为当前保护非物质文化遗产提供较完整的文化蓝本。
关键词：艺术特点 程式符号 文化流变 唱腔板式 
试论《八段景》之源流被引量：1
《中国音乐学》2007年第3期39-43,共5页耿玉琴 
本文主要从音乐文献资料及当下流传的歌曲之比较入手,论述了两淮及西南地区广泛流行的民歌《八段景》与明清俗曲《粉红莲》的渊源关系,以及《八段景》在不同地区的流传和演变情况,由此也印证了中国民间音乐由简入繁的发展脉络及一曲多...
关键词：八段景 粉红莲 流变 
豫南“皮摔”戏的文化特色
《戏剧文学》2007年第8期68-70,共3页耿玉琴 
纵观中国戏剧史和百科全书,对皮影的介绍都非常简略,学术方面的研究文章更是凤毛麟角。本文从戏剧、音乐、文学和民俗角度入手对"皮摔"戏的文化特色进行分析,一来为中国戏剧史研究提供较完整的文化蓝本,二来通过对豫南"皮摔"这一文化断...
关键词：丑角唱腔 艺人 季子 唢呐 老郎神 民族管乐器 豫南 灯影戏 皮影戏 唱腔音乐 
论歌唱演员的气质及其个性体现被引量：5
《黄钟（武汉音乐学院学报）》2006年第4期113-116,共4页耿玉琴 
歌唱气质是歌唱演员个性心理特征内、外因素优化组合形成的,它具有潜隐性、外显性、稳定性、可塑性等表现特征,这要求歌唱演员正确把握四特征的辩证统一关系,通过和借助把握气质来体现表演个性的发表,体现对中外不同类别音乐艺术的表达...
关键词：歌唱演员 气质 个性 
先秦时期信阳民歌文化探微被引量：4
《信阳师范学院学报（哲学社会科学版）》2006年第5期80-82,共3页耿玉琴 陈文革 
透过先秦典籍、出土文物、活着的民歌和立体的民俗,可以窥视先秦时期信阳民歌在其赖以生存的政治、经济、文化的背景下的文化形态。信阳民歌巫风交错的意象和率真无羁的性情得到了顽强固守。
关键词：信阳民歌 先秦时期 民俗 巫术 
三种版本九年级音乐教材之特色评析被引量：1
《职业技术》2006年第10期94-95,共2页耿玉琴 
《全国义务教育音乐新课标》颁布后,多种版本的音乐教材业已面市试用。本文以人音版、人教版和湘版三种教材中九年级上册的音乐教材为例,对其“编排方法”和“教学内容”等加以比较并总结其各自的特色,以期推进音乐基础课的教材建设。
关键词：版本 教材 评析 
赵沨的高师音乐教育思想被引量：5
《音乐研究》2006年第3期93-97,共5页耿玉琴 
关键词：音乐教育思想 高师音乐教育 专业音乐教育 音乐教育事业 普通音乐教育 音乐理论家 音乐教育家 音乐活动家 赵沨 
多元混成 踽踽独行——论先秦时期信阳民歌的文化背景和生存环境被引量：6
《乐府新声（沈阳音乐学院学报）》2006年第2期25-30,共6页耿玉琴 陈文革 
笔者本着大处着眼小处着手的学术态度,试从音乐学角度择取信阳民歌的先秦时期这一文化片断来审视其文化背景和生存环境,意在循着历史的足迹探究民歌文化在其赖以生存的政治、经济、文化的大背景下的结构、形态和流变规律。经考辩发现:...
关键词：先秦 信阳 民歌 文化背景 生存环境 
略论气质在歌唱艺术中的表现特征——从吴碧霞的演唱说起被引量：1
《艺术研究（哈尔滨师范大学艺术学报）》2006年第2期5-6,共2页耿玉琴 
歌唱气质是歌唱演员个性心理特征内、外因素优化组合的产物,它在歌唱艺术中具有潜隐性、类型性、可塑性等表现特征,这就要求歌唱演员不但要在形式、更要在内容、精神上努力塑造自己,培养自己的良好气质;同时要对自己的气质特性有一个清...
关键词：吴碧霞 气质 歌唱艺术 表现特征 
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