生成性课堂

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生成性课堂的特征、构建条件与实施策略
《南京开放大学学报》2024年第4期38-43,58,共7页杨振芳 潘丽芬 何慧敏 
广西高等教育本科教学改革工程项目重点项目“地方高师院校师生创新创业共同体的构建探索与实践”(2023JGZ154)。
要促进我国本科教育高质量发展,推进本科课堂教学改革势在必行。造就自主发展的学生、师生共探共学、学科知识与生活经验相联结、探究对话与讲授相结合、焕发生命活力是生成性课堂的特征。要保持这些特征,需要有“接地气”的问题、营造...
关键词：生成性 生成性教学 课堂革命 课堂教学 
以生为本视角下小学数学“生成性课堂”建设方略
《数学大世界(上旬)》2024年第9期41-43,共3页陈明悦 
目前,“以生为本”的教育理念深入人心,生成性课堂教学模式逐渐进入小学数学教师的视野。生成性课堂是指教师结合学生在课堂学习中的实际表现,灵活调整教学计划,指导学生的整体学习思路,引领他们有序地进行学习,从而使他们能够自主发现...
关键词：以生为本 生成性课堂 小学数学 学习思路 课堂学习 自主发现 知识和技能 教学计划 
封面人物档案
《中小学心理健康教育》2024年第8期45-45,共1页
路兰英,高中思想政治教师,山东省淄博市周村区实验中学党支部书记、校长。在学校心理健康教育工作中,路校长坚持筑牢心理防护墙,夯实学生成长之基。她高度重视课程建设,亲自带领心理教师团队对学生的心理特征进行调研,作为制定教学计划...
关键词：心理社团 课堂形式 生成性课堂 教师团队 党支部书记 防护墙 教学计划 非结构化 
读者
《语文学习》2024年第3期1-1,共1页
以“问题”架构生成性课堂广东阳春市第一中学肖楠生成性课堂靠什么形成和架构?郑仁水老师的文章《语文课堂中的“提问”》(《语文学习》2024年第1期)给了我启发和灵感:生成性课堂可以将“问题”作为一种达成途径。课堂中的问题一般指...
关键词：生成性课堂 预设问题 教师提问 分析学情 起点和终点 广东阳春 语文课堂中 深研教材 
高中数学课堂生成教学优化策略研究
《中国科技经济新闻数据库 教育》2024年第1期0057-0060,共4页王文博 
高中数学课堂生成教学是数学教育的重要组成部分,旨在培养学生的数学思维和解决问题的能力。本文围绕促进高中数学课堂生成的教学策略进行了深入探讨,包括实物教学、创新实验活动、运用实践、错题解析等多方面的内容。这些策略能够激发...
关键词：高中数学 生成性课堂 构建策略 
渗透核心素养 构建生成性课堂——以“一氧化碳性质”教学为例
《中学化学教学参考》2023年第33期17-21,共5页刘丹 
一、设计思想本教学内容是人教版九年级化学上册第六单元课题2“二氧化碳和一氧化碳”中的第二课时一氧化碳的内容,第一课时已经对二氧化碳的性质用途进行了学习,和二氧化碳相比,学生对一氧化碳的性质没有那么熟悉,因此更需要利用情境...
关键词：核心素养 生成性课堂 九年级化学 第一课时 一氧化碳 第二课时 二氧化碳 教学内容 
浅析高中数学生成性课堂的构建策略
《女报》2023年第9期118-120,共3页李苗 
数学是贯穿所有教育阶段的基础课程,在高中教育过程中,数学课程占有十分重要的地位。然而,高中数学课程的知识内容过于概念化、抽象化,导致很多高中生难以正确掌握数学知识,无法突出数学教学的成效。因此,高中数学教师应秉承先进的教育...
关键词：高中数学 生成性课堂 构建策略 
高中数学生成性课堂构建策略与实践
《中学数学》2023年第13期39-40,共2页许建冬 
生成性课堂是指在尊重生命的基础上,将每堂课当做不可重复的智慧与激情的生产过程.相对于预设式教学的“静态”而言,生成性课堂更注重“动态”的生成,它是一种多样化、提升性的教学模式[1].因此,预设与生成是辩证统一的关系,预设是生成...
关键词：生成性课堂 高中数学 预设与生成 堂课 尊重生命 辩证统一 教学模式 策略与实践 
促进高中数学课堂生成的教学策略研究被引量：1
《数学之友》2023年第5期7-8,12,共3页李菲菲 
南京市第十二期个人课题《新课程标准下,基于核心素养的高中概率统计的教学研究》(项目编号:EC317);江苏省现代教育研究课题《信息技术在高中数学教学中的应用研究》(项目编号:2022-R-97304);十四五南京市教研课题重点课题《信息技术2.0背景下高中数学课程整合模式研究》(项目编号:2021-NJJK14-Z17).
随着新课标的颁布,数学课堂出现很大转变,在课堂中突出学生的知识主体作用成为主导意识.尤其是生成型教学方法的形成,为教学课堂带来了丰富的活动,有效激发了学生自主思维的兴趣,课堂形象焕然一新.教师通过各种辅学工具,给孩子提供适宜...
关键词：高中数学 生成性课堂 构建策略 
高中数学生成性课堂构建策略
《传奇故事》2023年第3期117-118,共2页周晓阳 
随着我国新课程改革的不断实施,高中数学课堂教学更加注重以学生的自主发展为本,提高学生在学习过程中所处的地位,高中数学课堂上比以前更加强调学生通过数学学习小组进行合作学习来解决数学学习过程中遇到的疑难问题,正因为教师在高中...
关键词：高中数学课堂教学 学习小组 生成性课堂 课前预设 新课程 数学学习过程 构建策略 三维目标 
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