心理社团

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高校心理社团在心理健康教育中的能动性建设
《学周刊》2025年第10期151-154,共4页周佳豪 
心理健康教育对大学生的健康成长起着重要作用,因此全国各地高校都对其十分重视。心理社团是高校开展心理健康教育的重要途径,在大学生心理教育中起着重要作用。但目前,高校在心理社团的建设方面却存在诸多问题。本文通过分析高校心理...
关键词：高校心理社团 心理健康教育 能动性建设 
封面人物档案
《中小学心理健康教育》2025年第6期64-64,共1页
张国华,中共党员,太原市第十六中学校心理教师。国家二级心理咨询师、高级讲师,中国教育专家网教师发展导师高级专家、太原市高水平骨干教师、太原市优秀家庭教育讲师、太原市未成年人心理骨干培训讲师、太原市教师资格证面试评委、太...
关键词：工作第一线 心理辅导工作 主题班会 心理社团 心理咨询室 五心 培训讲师 心理剧 
“一人一故事剧场”在初中心理社团活动中的应用实践——以上海外国语大学附属外国语学校为例
《现代教学》2024年第24期59-64,共6页周紫薇 
近年来,青少年的心理健康问题越来越受关注,学校心理健康教育成为教育工作的重要组成部分。“一人一故事剧场”作为一种即兴表演形式,因其独特的参与性和互动性,为学校心理健康教育提供了新思路。上海外国语大学附属外国语学校开发与实...
关键词：初中生 “一人一故事剧场” 心理社团 
以社团之火燎心育之原--以某高职院校“心之约”心理社团为例
《进展》2024年第21期62-64,共3页赵宁宁 
2024年度唐山市社会科学界联合会课题“基于五育共举理念的高职学生心理健康教育策略研究”,编号:TSSKL2024—100。
大学生心理社团对心理健康的影响是全方位的、多层次的。它不仅促进了同学们的心理成长和自我素质提升,与此同时,也让心理社团与德智体美劳“五育共举”教育在高校教育中相互促进、相得益彰。心理社团丰富“五育共举”教育内容,而“五...
关键词：心理社团 五育共举 心理健康 
职业生涯教育视域下高中心理社团建设存在的问题及对策
《中学教学参考》2024年第24期96-99,共4页陈泳百 宋永全 
南宁市教育科学“心理健康教育”专项课题“生涯教育视域下高中心理社团建设的策略研究”(编号:2022XLJY010)的阶段成果。
高中心理社团是学生职业生涯教育的重要载体,在当今日益重视职业生涯教育的背景下,加强高中心理社团建设尤为重要。文章基于职业生涯教育的视角,对高中心理社团建设存在的问题进行了深入分析,并提出相应的解决对策,以期推动高中心理社...
关键词：高中心理社团 职业生涯教育 建设 问题 对策 
十张饭票
《云南教育（中学教师）》2024年第7期75-76,共2页陈明丽 
我与他们相识于2023年8月。那天,夏虫枕着苍翠的叶片,在教室的窗边重重地鸣啼着。我走进心理活动室,里面挤满了人,都是些不太熟悉的学生面孔。彩色的圆桌面前,一些同学端正地坐着;而在光滑的地面上,一些同学则随意地坐着。对比鲜明!也...
关键词：心理社团 心理学 活动室 
共青团12355流动服务台巡航护“心”活动·河南站
《时代青年（视点）》2024年第7期28-29,共2页
6月18日—20日,共青团12355流动服务台巡航护“心”活动走进河南郑州、洛阳和新乡3个城市,联动河南省12355青少年服务台以及属地团委、学校共同开展活动。活动分为“仪式启动+互动体验”两大环节,各参与学校准备了精彩纷呈的节目,学校...
关键词：心理社团 共青团 学校心理健康教育 河南郑州 心理健康知识 自我调节能力 互动体验 服务台 
画中感悟,画外成长——依托曼陀罗绘画心理社团课程开展生涯教育的实践探索
《中小学心理健康教育》2024年第17期57-59,共3页闻一祺 
江苏省常州市教育科学“十四五”规划专项课题“初中生职业生涯规划教育实践体系建构的研究”研究成果。
作为校园文化建设的重要组成部分,学生社团是对学生进行职业生涯教育的重要阵地。曼陀罗绘画具有体验性、多样性、创造性的特征,初高中学生均可参与。将曼陀罗绘画社团活动与生涯规划教学相结合,让学生在画中感悟,在画外成长,能更好地...
关键词：生涯教育 曼陀罗绘画 心理社团 
封面人物档案
《中小学心理健康教育》2024年第8期45-45,共1页
路兰英,高中思想政治教师,山东省淄博市周村区实验中学党支部书记、校长。在学校心理健康教育工作中,路校长坚持筑牢心理防护墙,夯实学生成长之基。她高度重视课程建设,亲自带领心理教师团队对学生的心理特征进行调研,作为制定教学计划...
关键词：心理社团 课堂形式 生成性课堂 教师团队 党支部书记 防护墙 教学计划 非结构化 
心理社团里的“小确幸”
《江西教育》2024年第12期32-33,共2页查新萍 欧阳小群 
“小确幸”,字面意思就是微小而确切的幸福。生活中处处存在着“小确幸”,它并不奢侈,但对我而言无比珍贵。“小确幸”就像挂满枝头的果实,点缀着我的人生。当看见树上那一颗颗令我垂涎欲滴的果子,我不禁想起心理社团里的一次次“小确...
关键词：心理社团 心理协会 指导老师 心理健康 心理学 老师指导 以学生为主体 
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