职业生涯教育视域下高中心理社团建设存在的问题及对策  

作　　者：陈泳百 宋永全 

机构地区：[1]广西南宁市第二十四中学,530001

出　　处：《中学教学参考》2024年第24期96-99,共4页Reference for Middle School Teaching

基　　金：南宁市教育科学“心理健康教育”专项课题“生涯教育视域下高中心理社团建设的策略研究”(编号:2022XLJY010)的阶段成果。

摘　　要：高中心理社团是学生职业生涯教育的重要载体,在当今日益重视职业生涯教育的背景下,加强高中心理社团建设尤为重要。文章基于职业生涯教育的视角,对高中心理社团建设存在的问题进行了深入分析,并提出相应的解决对策,以期推动高中心理社团在职业生涯教育中发挥更大的作用。

关 键 词：高中心理社团 职业生涯教育 建设 问题 对策 

分 类 号：G635[文化科学—教育学]