全日制成人硕士研究生学习动机调查与教育对策  

Investigation of the Motivation for Learning of the full-time Adult Graduate Students for Master＇s Degree and How to Deal with It

作　　者：王广武[1] 张耀庭[1] 

机构地区：[1]南京师范大学教育科学学院,江苏南京210097

出　　处：《内蒙古师范大学学报（教育科学版）》2006年第5期122-125,共4页Journal of Inner Mongolia Normal University:Educational Science Edition

摘　　要：研究全日制成人研究生学习动机对于有针对性地组织成人教育活动,提高研究生教育质量有着重要意义。通过问卷调查、访谈分析等途径研究表明,全日制成人研究生学习动机具有功利主义学习需求、一心向学的学习品质、内在本真的学习精神等特点。针对这些特点,应当采取构建机制力、消解离心力、强化聚集力等教育措施,提高研究生教育质量。

关 键 词：全日制成人硕士 学习动机 调查 对策 

分 类 号：G643[文化科学—高等教育学]