张耀庭

作品数：7被引量：18H指数：2
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供职机构：南京师范大学教育科学学院更多>>
发文主题：课程语文情感教学学校德育课程评价中小学德育更多>>
发文领域：文化科学哲学宗教语言文字更多>>
发文期刊：《内蒙古师范大学学报（教育科学版）》《新德育．思想理论教育（综合版）》更多>>
所获基金：教育部人文社会科学重点研究基地度重大研究项目全国教育科学“十五”规划教育部重点课题更多>>
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全日制成人硕士研究生学习动机调查与教育对策被引量：1
《内蒙古师范大学学报（教育科学版）》2006年第5期122-125,共4页王广武 张耀庭 
研究全日制成人研究生学习动机对于有针对性地组织成人教育活动,提高研究生教育质量有着重要意义。通过问卷调查、访谈分析等途径研究表明,全日制成人研究生学习动机具有功利主义学习需求、一心向学的学习品质、内在本真的学习精神等特...
关键词：全日制成人硕士 学习动机 调查 对策 
新课程视角下的语文情感教学探析
《素质教育大参考》2006年第03A期51-51,50,共2页张耀庭 田小雪 
《普通高中语文课程标准》指出：“语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分。工具性与人文性的统一，是语文课程的基本特点。”针对语文教学的这一特点，要想使中学语文教学课程既具有文学性又具有工具性，就必须在教学过程...
关键词：《普通高中语文课程标准》 情感教学 新课程 语文教学 交际工具 组成部分 人类文化 教学课程 中学语文 情感因素 
新课程视角下的语文情感教学探析
《现代语文（理论研究）》2005年第7期98-98,共1页张耀庭 田小雪 
<普通高中语文课程标准>指出:"语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分.工具性与人文性的统一,是语文课程的基本特点".针对语文教学的这一特点,要想使中学语文教学课程既具有工具性又具有人文性,就必须在教学过程中正确地认...
关键词：高中 语文 课程标准 情感教学 课程改革 教学情境 人文性 
论新课程视阈下的课堂教学与情感培育被引量：2
《辽宁教育研究》2005年第7期41-43,共3页张耀庭 乔建中 
教育部人文社科重点研究基地重大招标项目(02JAZJD880012);全国教育科学"十五"规划重点项目(DEA030110)成果。
在新课程理念指导下,教学改革正在全国广泛、深入地展开。情感培育为我们实施新课程提供了一种新的教学理念。在课堂教学中,充分发挥情感因素的积极作用,有助于打破课堂教学中的单向、被动、沉闷的局面,使学生在课堂中能自主愉悦地学习...
关键词：新课程 课堂教学 情感培育 
当前德育研究热点问题综述被引量：11
《新德育．思想理论教育（综合版）》2005年第5期13-17,共5页乔建中 蒋娇 刘倩倩 张耀庭 万谊 刘爱楼 
教育部人文社科重点研究基地重大招标项目(02JAZJD880012)全国教育科学"十五"规划重点项目(DEA030110)成果
近年来，随着新一轮基础教育课程改革的普遍实施，以及中小学德育课程标准(实验稿)的颁布和实验，我国学校德育课程改革在课程基本理念、课程建构方式、教材编写要求、课程评价侧重等方面出现了许多不同以往的变化。与之相应，我国德育...
关键词：德育研究 热点问题 基础教育课程改革 学校德育 中小学德育 课程标准 基本理念 建构方式 编写要求 课程评价 改革探索 德育发展 实验稿 研究者 反思 教材 解析 
论素质教育视野下的情绪教育被引量：4
《当代教育论坛（宏观教育研究）》2005年第04X期61-62,共2页张耀庭 
素质教育强调学生的全面和谐发展,情绪教育是素质教育的一个基本组成部分。良好的情绪是学生健康发展的必不可少的条件,因此有必要加强学生的情绪教育,以促进学生的全面发展。情绪教育有其可行性和具体的实施途径和方法。
关键词：情绪教育 教育视野 全面和谐发展 素质教育 途径和方法 健康发展 组成部分 全面发展 学生 可行性 
影响城市小学生英语学习成绩的外部因素分析
《四川教育学院学报》2005年第3期76-77,80,共3页朱萍 张耀庭 
小学生英语学习受到越来越多的关注,研究影响城市小学生英语学习的外部因素对于提高他们的英语学习能力有重要意义。通过对南京市293名城区四年级小学生的问卷调查以及对他们及他们父母、老师的访谈,进一步揭示影响小学生英语学习的外...
关键词：城市小学生 英语学习 外部因素 
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