论英语教学中跨文化语用能力的培养  

作　　者：周树江[1] 

机构地区：[1]山东工商学院,山东济南111000

出　　处：《辽宁行政学院学报》2006年第3期95-95,97,共2页Journal of Liaoning Academy of Governance

摘　　要：跨文化语用是语用学研究的对象,是指语言的跨文化应用。跨文化语用研究包括诸多方面,就跨文化交际的本质而言,话语的得体性应是其最高原则。礼貌原则是跨文化语用的核心内容。在英语教学中,教师应重视对学生跨文化语言运用能力的培养,使学生能够运用这种能力进行有效、得体的跨文化交流。

关 键 词：英语教学 跨文化交际 跨文化语用能力 定义机制 培养模式 

分 类 号：H319.3[语言文字—英语]