自尊水平划分方法与青少年自尊的现状  

Self-esteem Level Dividing Methods and Adolescents' Self-esteem

作　　者：唐日新[1] 解军[2] 林崇德[3] 

机构地区：[1]江西师范大学教育学院,南昌330027 [2]中国人民大学书报资料中心,北京100086 [3]北京师范大学发展心理研究所,北京100875

出　　处：《心理科学》2006年第3期550-552,共3页Journal of Psychological Science

摘　　要：本文采用问卷法调查了349名中学青少年的一般自尊,通过三种自尊水平划分方法的结果比较,确定当代青少年中不同自尊水平的人数比例。结果表明:1青少年一般自尊状况接近正态分布,一般自尊水平普遍偏高;2总体来看,三种一般自尊水平青少年占青少年总数的比例是:高自尊38%,中等自尊52%,低自尊10%;男生、女生的各一般自尊水平的人数比例与总体各自尊水平的人数比例相近。Three methods were used to divide 349 adolescents＇ self-esteem levd. The results are as follows： 1 ） the score of adolescents＇ self-esteem based on the general self-esteem questionnaire is an approximately normal distribution; 2） the adolescents＇ proportion of the three levels are： high self-esteem 38 %, middle self-esteem 52 %, low self-esteem 10 %.

关 键 词：青少年 一般自尊 划分方法 分布 人数比例 

分 类 号：B844.2[哲学宗教—发展与教育心理学] O211.3[哲学宗教—心理学]