关于如何激发学生基础物理实验积极性的探讨  

作　　者：赵宗淑[1] 

机构地区：[1]河南科技学院,河南新乡453003

出　　处：《科技资讯》2006年第9期169-170,共2页Science & Technology Information

摘　　要：大学基础物理实验,对培养学生掌握科研方法和思维能力发挥着重要作用。但在实际教学中,学生认为与专业的直接关系不大,影响了学习的积极性。我们应从改进实验教学方法,结合专业、力求体现专业特色,开放实验室等方面加大实验教学改革力度,提高学生的学习积极性,充分发挥基础物理实验培养学生科学素养的功能。

关 键 词：基础物理实验 教学方法 专业特色 实验室开放 

分 类 号：G633.7[文化科学—教育学]