美国《现代化学》教材中概念的编排分析  

Analysis on the compiling concepts in an American textbook of ＂Modern Chemistry＂

作　　者：王玲玲[1] 

机构地区：[1]信阳师范学院化学化工学院,河南信阳464000

出　　处：《化学教学》2006年第6期35-36,13,共3页Education In Chemistry

摘　　要：通过对美国高中《现代化学》教材中概念“相异构想”、“类比模型”、“概念图”和“知识空间理论”四个方面的编排分析,给我国现行教材的编制有一定的启示。

关 键 词：美国教材 现代化学 概念编排 

分 类 号：G633.8[文化科学—教育学]