张扬学生个性 提高创新能力  

作　　者：毕耕[1] 靳添博[1] 薛楠[1] 赵轶[1] 

机构地区：[1]哈尔滨理工大学教务处,150080

出　　处：《实验室科学》2006年第3期137-138,共2页Laboratory Science

摘　　要：由传统的以传授知识为主的知识教育,转向以培养能力为主的素质教育,是21世纪对人才培养的需要。采取开放式实验教学模式,力求营造一个有利于培养学生创新意识和个性发展的空间。

关 键 词：开放实验教学 创新能力 提高 

分 类 号：G40[文化科学—教育学原理]