高中历史新课程教学的立足点  

作　　者：徐赐成 杜江涛 

机构地区：[1]广东省佛山市顺德区国华纪念中学,528312 [2]陕西省西安市第七十中学,710002

出　　处：《中学历史教学参考》2006年第6期29-30,共2页Teaching Reference of Middle School History

摘　　要：新一轮课程改革不但提出了许多新的教育理念，还引入了许多新的方式方法，因而也就为中学教学带来了许多历史性的变化，如“三维目标”“一纲多本”“新知识体系”“评价方式”等等。这些变化从多种层面多个角度对学科教学提出了新要求，使得教师们无法再按照旧的方式方法继续教下去了，而学生也无法再按照旧的方式方法继续学下去了。

关 键 词：高中 历史 “三维目标” 课程改革 知识体系 学科教学 评价方式 

分 类 号：G633.51[文化科学—教育学]