深刻领会评估精神 找准本科教学工作的着力点  被引量:4

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作  者:张登岐[1] 

机构地区:[1]阜阳师范学院,院长教授安徽阜阳236041

出  处:《中国高教研究》2006年第6期9-11,共3页China Higher Education Research

摘  要:新的水平评估充分体现了科学发展观的重要思想;实施水平评估对于统一思想,转变观念,把握机遇,激发活力,充实内涵,加快发展有着重要的意义;它将促使高校不断夯实基点,抢占高点,打造亮点,巩固教学工作的中心地位。

关 键 词:水平评估 本科教学 

分 类 号:G642.4[文化科学—高等教育学]

 

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