深刻领会评估精神 找准本科教学工作的着力点  

作　　者：张登岐[1] 

机构地区：[1]阜阳师范学院,院长教授安徽阜阳236041

出　　处：《中国高教研究》2006年第6期9-11,共3页China Higher Education Research

摘　　要：新的水平评估充分体现了科学发展观的重要思想;实施水平评估对于统一思想,转变观念,把握机遇,激发活力,充实内涵,加快发展有着重要的意义;它将促使高校不断夯实基点,抢占高点,打造亮点,巩固教学工作的中心地位。

关 键 词：水平评估 本科教学 

分 类 号：G642.4[文化科学—高等教育学]