青少年奥林匹克教育的价值取向及开展对策  

作　　者：戚雪枫[1] 吴钢[1] 

机构地区：[1]广东科学技术职业学院体育教研部,广东广州519090

出　　处：《广西右江民族师专学报》2006年第3期98-100,共3页Journal of Youjiang Teachers College For Nationalities Guangxi

摘　　要：《2008年北京奥运会教育计划》的出台,为奥林匹克精神在中国的传播提供了政策支撑,也为奥林匹克教育的开展提供了依据,尤其把对青少年的奥林匹克教育放在了重要的位置。文章从奥林匹克思想的主线入手,探讨了青少年奥林匹克教育的价值取向,以及在此基础上提出了深入开展青少年奥林匹克教育的对策和建议。

关 键 词：青少年 奥林匹克教育 价值取向 对策 

分 类 号：G807.01[文化科学—体育训练]