心理认知规律对英语词汇习得的启示  

Inspiration of Psychological Cognition Rule on English Vocabulary Acquisition

作　　者：邹琼[1] 

机构地区：[1]湖南科技学院大学英语教学部,湖南永州425006

出　　处：《南华大学学报（社会科学版）》2006年第3期112-114,共3页Journal of University of South China(Social Science Edition)

基　　金：湖南省教育厅高等学校2004年度科学研究项目(编号04C523)

摘　　要：认知心理学中的认知规律能给我们带来不少有意义的词汇习得启示,提高英语词汇习得效率:根据人对同一特性概念较易感知的特点,可把词汇范畴化;根据人对有意义的概念记忆较深的特点,可把词汇网络化;根据词汇交际的特点,可把词汇语境化;根据词汇记忆编码的特点,可把词汇组块化。Psychological cognition rule can inspire thinking： matters of categorization can be felt and remembered mere quickly and casily; materials within semantic net will be meaningfully connected and expanded; creating certain context and chunking help deep understanding and memory.

关 键 词：心理认知规律 英语词汇习得 范畴 网络 语境 组块 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]