情感因素对外语教学和学习的影响  

The Influence of Affective Factors on Foreign Language Teaching and Study

作　　者：刘凤阁[1] 张俊丽[1] 

机构地区：[1]浙江万里学院,宁波315101

出　　处：《浙江万里学院学报》2006年第4期158-160,共3页Journal of Zhejiang Wanli University

基　　金：2005年浙江省教育科研项目"情感英语教育理论研究与实践"(编号:20050226)

摘　　要：影响外语学习者成功与否除了认知方面的因素外,还有许多非智力因素,如情感。因此外语教师必须重视学习者的情感因素,将情感与认知有机结合起来,使外语教学和学习都取得较好的效果。Apart from the cognitive factors, what influences the foreign language learners also includes affect, which is a considerably important variable in the foreign language studies. So the teachers should attach great importance to the affect of the students. Only in this way can we achieve satisfactory results in foreign language teaching and study.

关 键 词：情感 认知 外语教学 

分 类 号：H319.3[语言文字—英语]