生态学视野中的我国职业教育发展  

作　　者：张晋[1] 

机构地区：[1]华东师范大学职业教育与成人教育研究所

出　　处：《职教论坛》2006年第07S期21-25,共5页Journal of Vocational Education

摘　　要：生态学的基本理论可以带给职业教育发展诸多有益的启示。职业教育作为一个教育生态系统．理应把和谐、可持续发展的生态观作为其发展的指导思想和理论依据。彻底克服当前职业教育领域存在的“生态位错乱”、投入及发展比例、结构不合理等问题。职业教育发展要关注经济结构调整、优化专业结构，发挥职业教育系统功能；进一步整合职业教育资源，促进系统资源的优化协作；突破系统发展的瓶颈，推崇教师建设的回归；克服职教盲从现象，认清形势，摆正位置。

关 键 词：职业教育 生态学 发展 

分 类 号：G710[文化科学—职业技术教育学]