理工科物理教育再思考  

作　　者：陶琳[1] 

机构地区：[1]山东大学威海分校空间科学与应用物理系,山东威海264210

出　　处：《山东科技大学学报（社会科学版）》2006年第2期113-114,共2页Journal of Shandong University of Science and Technology(Social Sciences)

摘　　要：理工科物理教育教学,应该面对新问题,重新定位和整合并在现有基础上搭建一个新的教育平台,以适应新时期的人才培养对物理教育的要求。

关 键 词：理工科物理教育 教育理念 教学策略 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]