论德育的学生主体性  

作　　者：杨霞[1] 

机构地区：[1]怀化学院数学系,湖南怀化418008

出　　处：《湘潭师范学院学报（社会科学版）》2006年第5期26-27,共2页Journal of Xiangtan Normal University(Social Science Edition)

摘　　要：人的主体性是一切道德活动的内在依据,人的情感意志是个体道德发展的内在保证,人的能动性是人的道德发展的根本性力量。道德教育只有重视受教者的主体性,以人为本,以人的发展为目的,尊重人的道德选择的自主性,才能有效的发挥其作用。

关 键 词：德育 学生 主体性 

分 类 号：G41[文化科学—教育学]