德语A层次教学技巧探析  

作　　者：李继烈[1] 

机构地区：[1]东北农业大学人文学院,哈尔滨150030

出　　处：《教育探索》2006年第8期73-74,共2页Education Exploration

摘　　要：德语是复杂的,不易被掌握。首先是因为教师的教法有待研究,没有对学生做有效引导和监控。德语又是有规律可寻的,按照建构主义理论,只要打好初级德语基本功,即掌握背景知识,就能对未知部分实施有效推理和探索。

关 键 词：德语 高校 A层次 教学技巧 建构主义 背景知识 基本功 教材选择 

分 类 号：H33[语言文字—德语]