大教材观与新课程资源观下中学历史教育面临的挑战与对策  

The Challenge and Strategies of History Education in Secondary Schools under Grand View of Great Teaching Materials and the Outlook of New Curriculum Resources

作　　者：常云平[1] 杨弢[2] 

机构地区：[1]重庆师范大学职业技术学院,重庆400047 [2]重庆师范大学历史与文博学院,重庆400047

出　　处：《课程．教材．教法》2006年第8期75-78,共4页Curriculum，Teaching Material and Method

摘　　要：在当前中学历史新课程的大教材观和新课程资源观下，当前中学历史新课程改革所面临的一些新问题也不容我们回避，诸如：如何正确鉴别和利用国外史籍和互联网中历史课程资源的问题；如何正确处理历史学术争议与分歧的问题；如何正确处理求实创新教育与坚持正确历史观等问题。我国的历史新课程改革要充分体现我国的国情特色和学科特色，克服削足适履式的、机械的照搬的倾向。

关 键 词：大教材观 新课程资源观 中学 历史教学 对策 课程改革 

分 类 号：G633.51[文化科学—教育学]