对绩效技术“回归”的几点思考  

作　　者：孙雪冬[1] 韩瑛[1] 马如宇[1] 

机构地区：[1]沈阳师范大学信息技术学院教育技术系,辽宁沈阳110034

出　　处：《电化教育研究》2006年第8期22-24,共3页E-education Research

摘　　要：随着教育技术领域的不断拓展与深入,绩效技术——这一在改善企业绩效技术过程中形成的理论与系统方法,愈来愈受到教育技术学科的关注。本文通过对“绩效技术”及“绩效”相关理论和概念的介绍,深入探究教育技术和绩效技术的关系,并在此基础上,结合教育技术2004定义的新变化,阐述绩效技术“回归”教育技术领域以完善、丰富、发展教育技术学理论体系的重要性。最后,通过分析绩效技术在我国发展不力的原因,提出一些促进其发展的建议。

关 键 词：绩效 绩效技术 回归 教育技术 

分 类 号：G40-057[文化科学—教育学原理]